EXEMPLOS DE CITAÇÕES PARA TEXTOS DISSERTATIVOS

 Com base em temas polêmicos, o Blog Mitaarandu selecionou 20 citações que podem ser utilizadas em textos dissertativos argumentativos:

1. Aborto: "A questão não é se os fetos são humanos, mas se as mulheres são pessoas." - Feminista Rebecca West
2. Pena de morte: "A pena de morte mata instantaneamente, mas a prisão perpétua mata lentamente." - Ex-primeiro-ministro da França, François Mitterrand
3. Legalização das drogas: "O fracasso da 'guerra às drogas' reside no fato de que é uma abordagem baseada na repressão e não na prevenção." - Ex-presidente dos Estados Unidos, Jimmy Carter
4. Casamento entre pessoas do mesmo sexo: "O amor é a coisa mais importante do mundo, e os argumentos contra o casamento entre pessoas do mesmo sexo são baseados na intolerância e no medo." - Ator e ativista pelos direitos LGBT, George Takei
5. Feminismo: "Feminismo não é uma questão de ódio aos homens, mas sim de igualdade de direitos e oportunidades para todos." - Escritora Chimamanda Ngozi Adichie
6. Imigração: "A imigração é uma forma de enriquecimento cultural e econômico, e os imigrantes contribuem significativamente para a sociedade em que vivem." - Político canadense Justin Trudeau
7. Racismo: "O racismo não é algo que se nasce, é algo que se aprende e pode ser desaprendido." - Atriz e ativista pelos direitos civis, Ruby Dee
8. Posse de armas: "A Segunda Emenda dos Estados Unidos foi escrita em uma época em que as armas eram completamente diferentes, e precisamos repensar nossa abordagem à posse de armas à luz dos desafios que enfrentamos hoje." - Ex-presidente dos Estados Unidos, Barack Obama
9. Mudanças climáticas: "Não estamos apenas arriscando o futuro do nosso planeta, mas sim do próprio significado de humanidade." - Ativista ambiental Greta Thunberg
10. Veganismo: "O veganismo não é apenas uma escolha de dieta, é uma escolha moral para respeitar todos os seres vivos." - Ativista pelos direitos dos animais, Gary Yourofsky
11. Capitalismo: "O capitalismo é um sistema que coloca o lucro acima das pessoas e do planeta, e precisamos repensar nosso modelo econômico para garantir um futuro sustentável para todos." - Escritor e ativista social, Naomi Klein
12. Liberalismo: "O liberalismo é uma filosofia política que defende a liberdade individual, mas precisamos reconhecer que a liberdade não é absoluta e que existem limites que precisam ser estabelecidos para proteger o bem-estar de todos." - Filósofo político John Rawls
13. Nacionalismo: "O nacionalismo é uma forma de egoísmo coletivo que coloca o interesse do país acima dos interesses das pessoas e do planeta como um todo." - Escritor e ativista social Arundhati Roy
14. Cibercultura: "A internet é uma ferramenta poderosa que pode ser usada para promover a democracia e aparticipação cívica, mas também pode ser usada para espalhar desinformação e promover a intolerância." - Professor e ativista de tecnologia, Ethan Zuckerman
15. Educação: "A educação não é apenas uma questão de habilidades técnicas, mas sim de desenvolvimento de cidadãos críticos e pensadores criativos que possam contribuir para uma sociedade justa e sustentável." - Educador e filósofo Paulo Freire
16. Mídia: "A mídia é uma poderosa ferramenta de informação e formação de opinião, mas também precisa ser responsável e ética em sua cobertura." - Jornalista e apresentador de televisão, Anderson Cooper
17. Direitos dos animais: "Os animais têm a capacidade de sentir dor e sofrimento, e é nossa responsabilidade moral protegê-los contra a crueldade e a exploração." - Filósofa e ativista pelos direitos dos animais, Tom Regan
18. Direitos reprodutivos: "A autonomia das mulheres sobre seus corpos é um direito humano fundamental, e os direitos reprodutivos são essenciais para garantir a igualdade de gênero." - Organização de direitos humanos, Anistia Internacional
19. Ciência: "A ciência é uma busca constante pela verdade, mas também precisa ser guiada pela ética e pelos valores humanos para garantir que os avanços tecnológicos beneficiem a humanidade como um todo." - Físico e filósofo Alan Lightman
20. Inteligência artificial: "A inteligência artificial tem o potencial de transformar nossas vidas de maneiras inimagináveis, mas também pode apresentar riscos significativos para a privacidade, a segurança e a igualdade." - Cientista da computação e autor, Stuart Russell

USO DE CITAÇÕES EM TEXTOS ARGUMENTATIVOS.

 Usar citações em um texto dissertativo argumentativo pode ajudar a fortalecer a argumentação e a embasar os pontos de vista apresentados. Veja abaixo três exemplos de como usar citações em um texto dissertativo argumentativo:

1. Introduzindo um ponto de vista contrário:

"Embora alguns possam argumentar que a tecnologia é uma ameaça à privacidade, o autor John Doe afirma que 'a privacidade não é morta, mas sim transformada pela tecnologia' (Doe, 2018, p. 37)."

2. Apoiando um ponto de vista:

"De acordo com a pesquisa realizada por Jane Smith, 'a educação é um fator essencial para a redução da desigualdade social' (Smith, 2016, p. 52). Isso significa que investir em educação é uma forma efetiva de promover a justiça social e combater a desigualdade."

3. Ampliando a argumentação:

"Para entender a importância da preservação do meio ambiente, é necessário compreender que 'a natureza não é um recurso a ser explorado, mas sim um bem a ser preservado' (Silva, 2015, p. 19). Nesse sentido, é fundamental adotar práticas sustentáveis e buscar um equilíbrio entre o desenvolvimento econômico e a conservação ambiental."

INTRODUÇÃO, DESENVOLVIMENTO E CONCLUSÃO

Para que fique bem claro, estamos repetindo a lição da semana passada para que todos tenham uma noção mais detalhada de como funcionam os elementos

A estrutura de um texto dissertativo é composta por três partes: introdução, desenvolvimento e conclusão. Cada uma dessas partes tem uma função específica e é importante para a organização e clareza do texto. Aqui está uma explicação detalhada sobre cada uma delas, com exemplos:

• Introdução: a introdução é a primeira parte do texto e tem como objetivo apresentar o tema, o título, a tese e os argumentos que serão desenvolvidos ao longo do texto. Ela também deve despertar a atenção do leitor e motivá-lo a continuar lendo. Para isso, pode-se utilizar técnicas como apresentação de uma situação-problema, uma pergunta, uma citação ou uma analogia. A introdução deve ser clara e objetiva, sem entrar em detalhes sobre os argumentos que serão apresentados no desenvolvimento.

Exemplo:

Tema: A importância da leitura na formação do cidadão crítico.

Título: A leitura como ferramenta para o desenvolvimento humano.

Tese: A leitura é fundamental para o desenvolvimento do pensamento crítico, a formação de valores e a construção da identidade cultural.

Introdução: "Você sabia que, segundo dados do IBGE, mais de 30% da população brasileira não lê e nem tem acesso a livros? Diante disso, é importante refletir sobre a importância da leitura para a formação do cidadão crítico e atuante na sociedade. Neste texto, vamos apresentar a leitura como uma ferramenta indispensável para o desenvolvimento humano, abordando seus benefícios e os desafios enfrentados para sua democratização."

• Desenvolvimento: o desenvolvimento é a parte do texto em que são apresentados os argumentos que comprovam a tese apresentada na introdução. Cada argumento deve ser desenvolvido em um parágrafo separado, iniciando com uma frase de transição que faça a ligação entre a tese e o argumento. É importante utilizar fontes confiáveis e exemplos concretos para ilustrar cada argumento apresentado. O desenvolvimento deve ser organizado e seguir uma lógica clara, com os argumentos apresentados em ordem de importância ou relevância.

Exemplo:

Tese: A leitura é fundamental para o desenvolvimento do pensamento crítico, a formação de valores e a construção da identidade cultural.

Desenvolvimento:

Argumento 1 - Desenvolvimento do pensamento crítico: A leitura permite ao leitor desenvolver a capacidade de análise e interpretação de textos, bem como de compreensão de diferentes perspectivas. Por meio da leitura, o leitor pode aprimorar sua habilidade de argumentação e de reconhecimento de falácias argumentativas.

Argumento 2 - Formação de valores: A leitura também é uma ferramenta importante na formação de valores, pois permite ao leitor entrar em contato com diferentes culturas, realidades e visões de mundo. Além disso, a leitura pode contribuir para a reflexão crítica sobre questões sociais, políticas e éticas.

Argumento 3 - Construção da identidade cultural: A leitura pode contribuir para a construção da identidade cultural do leitor, ao apresentar obras literárias e históricas que revelam a diversidade cultural de um povo ou de um período histórico. A leitura de obras literárias também pode ser uma forma de o leitor se identificar com personagens e situações, ampliando sua compreensão sobre si mesmo e sobre a sociedade em que vive.

• Conclusão: a conclusão é a parte do texto em que são retomados os principais argumentos apresentados no desenvolvimento e se faz uma síntese da tese. Ela deve ser objetiva e clara, deixando uma mensagem final para o leitor. É importante evitar apresentar novos argumentos ou informações na conclusão, pois isso pode causar confusão ou dar a impressão de que o texto ficou incompleto.

Exemplo:

Tese: A leitura é fundamental para o desenvolvimento do pensamento crítico, a formação de valores e a construção da identidade cultural.

Conclusão: "Em suma, a leitura é uma ferramenta poderosa para a formação do cidadão crítico e consciente de seu papel na sociedade. Ao desenvolver o pensamento crítico, a formação de valores e a construção da identidade cultural, a leitura pode contribuir para a construção de uma sociedade mais justa e igualitária. Portanto, é fundamental que a leitura seja valorizada e incentivada em todos os âmbitos, desde a educação formal até a oferta de bibliotecas e espaços de leitura em comunidades e bairros."

PARTES DE UMA DISSERTAÇÃO

 Um texto dissertativo é composto por três partes fundamentais: introdução, desenvolvimento e conclusão. Cada uma dessas partes possui uma função específica e é importante para garantir a coesão e coerência do texto. Veja abaixo uma explicação detalhada sobre cada uma dessas partes, acompanhada de exemplos:

• Introdução: a introdução é a primeira parte do texto e sua função é apresentar o tema, contextualizar o assunto, chamar a atenção do leitor e apresentar a tese. Ela deve ser breve, clara e objetiva, e deve estabelecer um diálogo com o leitor. É importante que a introdução desperte o interesse do leitor para que ele continue lendo o texto.

Exemplo: "A criminalidade é um dos problemas mais graves enfrentados pela sociedade atual. A cada dia, são registrados inúmeros casos de violência e crimes, que afetam diretamente a vida das pessoas e comprometem a segurança pública. Nesse sentido, é importante refletir sobre as causas da criminalidade e buscar soluções para minimizar seus efeitos na sociedade."

• Desenvolvimento: o desenvolvimento é a parte central do texto e sua função é apresentar argumentos que sustentem a tese apresentada na introdução. É a parte mais extensa do texto e deve ser dividida em parágrafos, cada um com um argumento específico. Os argumentos devem ser baseados em fatos, dados e informações relevantes, e devem ser apresentados de forma clara e objetiva.

Exemplo: "Dentre as causas da criminalidade, podemos citar a falta de investimento em políticas sociais, a desigualdade social, a falta de oportunidades de emprego e a impunidade. Ainda que a criminalidade seja um problema complexo e multifacetado, é possível encontrar soluções para reduzi-la. É fundamental que o Estado invista em políticas sociais e educacionais que promovam a inclusão social e o acesso à educação e ao trabalho. Além disso, é necessário que as leis sejam aplicadas de forma efetiva, garantindo a punição dos criminosos e a proteção da sociedade."

• Conclusão: a conclusão é a última parte do texto e sua função é retomar a tese apresentada na introdução e reforçar os argumentos apresentados no desenvolvimento. Ela deve ser breve, clara e objetiva, e deve apresentar uma solução para o problema abordado ou uma reflexão sobre o tema.

Exemplo: "Em suma, a criminalidade é um problema complexo e multifacetado, mas é possível encontrar soluções para reduzi-la. É fundamental que a sociedade e o Estado trabalhem juntos para investir em políticas sociais e educacionais, garantir a aplicação das leis e promover a inclusão social. Somente assim será possível construir uma sociedade mais segura e justa para todos."

É importante ressaltar que as três partes do texto devem estar interligadas e coerentes, garantindo a unidade do texto. A introdução deve apresentar a tese que será defendida ao longo do texto, o desenvolvimento deve apresentar argumentos que sustentem essa tese, e a conclusão deve retomar a tese e apresentar uma solução ou reflexão sobre o tema.

Por que fazer EJA - Educação de Jovens e Adultos?

 Existem várias razões pelas quais uma pessoa pode escolher fazer EJA - Educação de Jovens e Adultos. Algumas dessas razões incluem:

1. Conclusão do Ensino Fundamental ou Médio: Uma das principais razões pelas quais as pessoas fazem EJA é para concluir seus estudos do Ensino Fundamental ou Médio, que não conseguiram completar na idade adequada. A conclusão do ensino fundamental ou médio pode ser necessária para avançar em carreiras ou continuar os estudos em níveis superiores de ensino.

2. Avanço na carreira: Muitas pessoas fazem EJA para melhorar suas habilidades e conhecimentos, a fim de avançar em suas carreiras ou obter empregos melhores. A educação pode ajudar a desenvolver habilidades como comunicação, resolução de problemas, liderança e trabalho em equipe.

3. Autoaperfeiçoamento: Alguns indivíduos fazem EJA simplesmente para expandir seus conhecimentos e habilidades, como parte de sua busca por autoaperfeiçoamento.

4. Exigência do trabalho: Algumas profissões exigem que os trabalhadores tenham concluído o ensino fundamental ou médio para serem elegíveis para certas posições ou promoções.

5. Satisfação pessoal: A conclusão da Educação de Jovens e Adultos pode trazer satisfação pessoal e um senso de realização, ajudando as pessoas a atingir suas metas e objetivos pessoais.

Independentemente da razão, a Educação de Jovens e Adultos é uma opção valiosa para aqueles que desejam concluir seus estudos ou aprimorar suas habilidades e conhecimentos.

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